Musikk, dans og drama (MDD01-02)

VG1

• utforske, utøve og formidle tverrkunstneriske uttrykk og ta ansvar for felles prosesser og framføringer
• utforske teksformidling, lydlek og sang i utøving, og reflektere over stemmens muligheter

Norsk (NOR01-06)

VG1

• lytte til andre, bygge opp saklig argumentasjon og bruke retoriske appellformer i diskusjoner

Teaterensemble (MDD06-02)

VG1

• delta i samspill og samhandling i teaterarbeid ved å gi innspill til andre og ta i mot og vurdere innspill på eget arbeid

Historie (HIS01-03)

VG2

• presentere viktige demografiske endringer og vurdere årsaker til disse endringene og virkninger av dem for mennesker og samfunn
• gjøre rede for hvordan handel og økonomiske systemer har påvirket maktforhold og menneskers liv
• utforske fortiden ved å stille spørsmål og innhente, tolke og bruke ulikt historisk materiale for å finne svar
• beskrive religionens betydning for samfunns- og maktforhold fra middelalderen til og med vår tid og vurdere dens rolle i menneskers selvoppfatning og syn på andre
• utforske og reflektere over hvordan fortiden minnes lokalt og nasjonalt
• reflektere over hvordan fortiden former oss som mennesker

VG3

• utforske fortiden ved å formulere problemstillinger, finne, vurdere og bruke ulikt materiale og presentere egne slutninger
• sammenligne ulike framstillinger av en hendelse og reflektere over at historiske framstillinger preges av opphavspersonens ståsted og kontekst
• utforske en historisk person og diskutere hans eller hennes tenkning, handlingsrom og valg i lys av samtiden han eller hun levde i
• presentere viktige demografiske endringer og vurdere årsakene til disse endringene og virkninger av dem for mennesker og samfunn
• utforske en persons handlingsrom og valgmuligheter i en konfliktsituasjon og vurdere konsekvenser av valgene personen har tatt
• reflektere over hvordan fortiden former oss som mennesker, og hvordan våre fortolkninger av fortiden er preget av nåtidsforståelse og forventninger til framtiden
• utforske menneskers handlingsrom og valgmuligheter i konfliktsituasjoner og vurdere konsekvenser av valgene de har tatt
• beskrive religionens plass i samfunnet fra middelalderen til vår tid, og vurdere hvilken betydning den har hatt for hvordan mennesker har oppfattet seg selv og andre
• vurdere hvordan mennesket har forholdt seg til naturen, forvaltet og brukt ressurser og bruke historiske perspektiver i samtale om bærekraftige løsninger
• beskrive samfunnsendringer fra antikken til tidlig nytid og vurdere betydningen for fordeling og legitimering av makt og menneskers muligheter til demokratisk deltakelse
• reflektere over hvordan fortolkninger av fortiden er preget av nåtidsforståelse og forventninger til framtiden